Celý článek →

Velkou radost učitelkám angličtiny ve 4. ročníku udělalo 11 studentek, které uspěly u Cambridgeských zkoušek a získaly certifikáty úrovně B1, B2 a C2. Vyplatila se systematická práce v hodinách angličtiny, spolupráce s Evropským centrem jazykových zkoušek a ze strany studentek samozřejmě píle, motivace a zájem o angličtinu. Studentky tím získaly možnost  nahradit si certifikátem profilovou maturitní zkoušku z anglického jazyka, ale hlavně výrazný benefit pro budoucí zaměstnavatele.

Moc blahopřejeme a doufáme, že v příštím roce přibydou další držitelé těchto významných jazykových certifikátů.

Moliérův Lakomec měl premiéru 9. září 1668 v divadle Palis Royal, studenti 1. a 2. ročníků zhlédli příběh o Harpagonovi v květnové pondělí v podání pražského Divadla Různých Jmen. Jak zmiňovala již anotace této hry, takových Harpagonů, neboli lakomců potkáváme v naší společnosti spousty. I když komedie končí šťastně, zůstává v nás možná hořký smích. Slovy Harpagona, který se v závěru hry ocitá sám, ale šťastný z nálezu své pokladničky: „A já, ty můj poklade, k tobě!“ Takže, milí studenti, další kniha do maturitní četby.

V celostátní středoškolské soutěži Navrhni projekt, která je vyhlašovaná Ministerstvem pro místní rozvoj ČR, zvítězila proměna školní zahrady ve venkovní učebnu. Autory projektu jsou naši studenti:

Jan Hrdlička z 2.B

Lenka Trošková z 2.C

Jaroslava Kaiferová z 2.C

Hanka Tušlová z 4.C

Finalistům přišel osobně popřát štěstí i ministr pro místní rozvoj Ivan Bartoš.

Gratulujeme ke skvělé reprezentaci školy a neskutečnému úspěchu. Jsme na vás moc hrdí!

Více si můžete přečíst v Českobudějovickém deníku – odkaz zde.

STEPS4SCHOOLS je druhou etapou projektu EU Erasmus+. Naši studenti spolupracují s partnery ze středních odborných škol se specializací na obchod a ekonomiku v Rakousku, Bulharsku, Portugalsku, Itálii a Slovinsku. Projekt je zaměřen na udržitelné cíle, obchodní angličtinu a marketing. Pro mezinárodní setkání v portugalském Barreiru připravili studenti OA projekt „Komunitní zahrada s venkovní učebnou“.

Cílem je revitalizace školní zahrady a vybudování venkovní učebny. Studenti zpracovali k projektu např. marketingový průzkum, rozpočet nebo SWOT analýzu. Prezentace tohoto projektu se žákům OA povedla na výbornou. Hostitelskou školou byla Escola Secundária Augusto Cabrita, kde probíhala většina aktivit studijního programu. Vedle zmiňované prezentace projektů jednotlivých zemí zde probíhala např. výuka odborné angličtiny.

Kromě studia byl také vyhrazen čas na poznávání města Barreira, které se pyšní technickou zajímavostí, a to větrnými mlýny a mlýny fungujícími díky přílivu. Dále byla připravena exkurze v charitativní společnosti REFOOD Barreiro Centre, která shromažďuje přebytky potravin z celého města a rozděluje je rodinám v nouzi.

Samozřejmě nemohly chybět výlety po okolí a návštěva hlavního města Lisabonu. Studenti obdivovali přírodní krásy farnosti Sintra na západním pobřeží Portugalska nebo národní parky Arrábida a Machada.

Stalo se již tradicí, že  studenti 3. ročníků stráví jeden běžný školní den s literaturou, potažmo s knihou. Projektový den pro 3. ročníky byl naplánován na úterý 5. dubna, aprílové počasí se ukázalo plně ve své síle, a tak by bylo pro mnohé lákavější si s knihou vlézt do tepla. Jedna část studentů zvolila teplo školních lavic a zabavila se kvízovým dopolednem Máme rádi češtinu v režii studentů Filozofické fakulty JU, následně je zvuk píšťaly přilákal do soudní síně a za pomocí dramatizace, pantomimy a řeči obhájců a žalobců se ponořili do problematiky viny a trestu v Dykově Krysaři. Atmosféru středověkého kláštera zažila další skupinka otužilých třeťáků ve Zlaté Koruně. Učili se vnímat architektonické detaily gotiky, baroka, rokoka a prohlédli si celý areál kláštera. Po stopách Karla Čapka se vydala poslední skupinka, zajela si až do Památníku Karla Čapka ve Staré Huti u Dobříše. Čekala na ně komentovaná prohlídka, ve které se studenti seznámili s životem a dílem autora Dášenky, s životními osudy Olgy Scheinpflugové a Ferdinanda Peroutky.